崔家乡把清廉学校建设作为一项政治工程、民心工程、系统工程来抓细抓实，以政风、校风、师风、教风建设为抓手，以绩效考核为杠杆，推动清廉学校建设取得实效。
以绩效为抓手，打造教育品牌。今年以来，崔家乡11所中小学校把清廉学校建设融入“廉润校园”品牌创建之中，融入“党员干部、教职工、学生”三个群体之中，融入招生、收费、项目建设、学生资助、后勤服务、评先评优、师德师风建设之中。通过开展唱清廉歌曲、绘清廉手抄报、讲清廉故事等教育实践活动，积极营造清廉学校氛围，努力打造“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风、清朴家风”的校园新环境，让“以清为美、以廉为荣”成为全体师生的价值取向。
以绩效为导向，规范学校制度。崔家乡为夯实清廉学校建设制度体系，制定了《清廉学校建设方案》，并健全《三重一大制度和校务公开制度》《食堂大宗物资采购招标制度》《优秀教师评选办法》《优秀班主任评选办法》等制度，通过规范制度，堵住廉洁风险漏洞，让权力在阳光下运行。
以绩效为杠杆，加大督查实效。为加大清廉学校建设督查力度，崔家乡纪委成立2个督查组，针对中小学校违规补课、在职教师有偿家教等进行专项督查。对清廉学校建设以“好、较好、一般、差”4 个等次进行评选划分，并严格执行“一票否决”制度，将评定结果作为绩效考核和评先评优的重要依据。同时，督查组紧盯关键岗位、重点领域、重大工程，在招生、职称评聘、教辅资料征订、校服采购、基建项目、食堂管理等廉政风险高、问题易发高发环节全面执行“追踪溯源”机制，以零容忍态度对教育领域、工程建设等违规行为“亮剑”，防范思想、制度、作风上的廉政风险。
